Programme GENIE

La généralisation des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) dans l'enseignement national, puis leur intégration progressive pour accompagner les programmes scolaires nationaux, représentent deux étapes importantes dans la mise en œuvre de la réforme du secteur de l'éducation. Cette réforme a été consacrée par la Charte nationale de l'éducation et de la formation de 1999 qui a tracé les grandes lignes des modifications et des adaptations que doit connaître le système éducatif national durant la période 2000–2009.
Le Gouvernement a adopté en mars 2005 une stratégie ayant pour objectif la généralisation des TIC dans l'enseignement scolaire public. Il a ainsi mis en place un programme qui vise à équiper, à l'horizon 2008, tous les établissements scolaires.(écoles primaires, collèges et lycées) en salles multimédia connectées à Internet. Ce programme concernera également l’enseignement supérieur (équipement des facultés et universités).
La stratégie élaborée pour l'intégration des TIC est construite autour de trois axes complémentaires :

»»» Axe «infrastructure»,
»»» Axe «formation»
»»» Axe «développement de contenus»

Aussi, ladite stratégie a-t-elle prévu plusieurs actions essentielles à destination des enseignants dont notamment :


»» La mise en place d’un programme d’incitation de l’équipement à domicile des enseignants par des ordinateurs connectés à Internet : ce programme est coordonné avec la Fondation Mohammed VI pour la Promotion des Œuvres Sociales de l’Education – Formation;

»» Le lancement récent d’une réflexion pour l’équipement, des établissements scolaires, par des ordinateurs destinés exclusivement aux enseignants;

»» L'implication des enseignants dans le développement des contenus numériques;

»» La participation des enseignants dans la sensibilisation à l’utilisation du multimédia;

»» La formation des enseignants.